Εκδήλωση στη Στουτγάρδη για την Τεχνητή Νοημοσύνη

Η δεύτερη Επιστημονική Ημερίδα με θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη και η Διάδοση του Ελληνικού Πολιτισμού» πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στις 15 Μαρτίου 2025, υπό την αιγίδα του Γενικού Προξενείου της Ελλάδας στη Στουτγάρδη.

Η Ημερίδα διοργανώθηκε από την Ένωση Ελλήνων Επιστημόνων και Διανοουμένων Βάδης-Βυρτεμβέργης (ΕΕΕΔ.ΒΒ e.V.), την Παγκόσμια Πολιτιστική Κοινότητα του Ελληνισμού (GCCH e.V.) και την Πολιτιστική Κοινότητα Friedrich Schiller e.V., με την συμμετοχή της Συνομοσπονδίας Ομοσπονδιών Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Γερμανίας.

Στις κεντρικές ομιλίες, ο Καθηγητής Δρ. Βασίλειος Φθενάκης ανέπτυξε το θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη: Εκπαιδευτικά Συστήματα για την Κοινωνία 5.0» και ο Καθηγητής Δρ. Μιχάλης Δαμανάκης παρουσίασε την διάλεξή του με τίτλο «Η Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση στη Διασπορά και Νέες Τεχνολογίες:

Παιδαγωγική Προσέγγιση». Στο Πρώτο Μέρος της εκδήλωσης, φορείς της περιοχής συμμετείχαν σε ενδιαφέρουσα συζήτηση με τους έγκριτους επιστήμονες και ομιλητές, ενώ η Ημερίδα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σήμερα στη Γερμανία.

Konstantin KarrasDie zweite wissenschaftliche Tagung mit dem Thema „Künstliche Intelligenz und die Verbreitung der griechischen Kultur“ fand am 15. März 2025 unter der Schirmherrschaft des griechischen Generalkonsulats in Stuttgart mit großem Erfolg statt.

Die Tagung wurde von der Vereinigung der Griechischen Wissenschaftler und Intellektuellen Baden-Württembergs e.V., der Globale Kulturgemeinschaft des Hellenismus (GCCH e.V.) und der Kulturgemeinschaft Friedrich Schiller e.V. organisiert, mit der Beteiligung des Verbands der Vereine Griechischer Eltern und Erziehungsberechtigter in Deutschland.

In den Hauptvorträgen entwickelte Professor Dr. Vassilios Fthenakis das Thema „Künstliche Intelligenz: Bildungssysteme für die Gesellschaft 5.0“ und Professor Dr. Michalis Damanakis präsentierte seinen Vortrag mit dem Titel „Griechischsprachige Bildung in der Diaspora und Neue Technologien: Pädagogischer Ansatz“ .

Im ersten Teil der Veranstaltung nahmen regionale Akteure an einer interessanten Diskussion mit renommierten Wissenschaftlern und Referenten teil, während die Tagung mit einer Präsentation über den aktuellen Stand des Griechischunterrichts in Deutschland abgeschlossen wurde.